almost 2 years ago

ORID

1.objective

客观事实层次(观察到的事实,今天的课程我学到什么,我们的感官所接收到的外在现实)

今天的课程你记得什么?完成了什么?

  • 自己又录了语法操练视频,比上次好多了。明天再录一次
  • 看了26个语法点,有感觉了,每一个语法点都在脑海里语言点的导入,情景举例法示范,语法格式归纳,最后交际法和看图说话等方法操练,课堂活动等游戏法。

2.reflective

感觉反应层次(形容今天的情绪,我们对所接收到的事物的反应)

今天情绪的高峰时什么?

今天情绪的低点是什么?

对自己有沮丧感,效率低,时间紧迫感不强

3.interpretIve

诠释层次(理解到的东西,我们的感官和反应的意义和重要性)

我今天学到了什么?通过学到什么,我最重要的领悟是什么?

  • 感觉自己想失忆了一样,不思考,之前思考的东西就好像什么都没了。一天不想脑袋生!!!学如逆水行舟,不进则退!太恐怖了。要思考,再忙再怎么都要思考!
  • 思考停止,灵魂就停止成长,永远都不能停止思考!!!

4.decisional

决定层次(我们的打算)

如何用一句话形容今天的工作?

60分吧

明天有哪些工作需要继续努力?

全面复习

5.注意力花销性价比与每天预测

  1. 注意力花销与花费调整
  2. 每天预测与行动调整

6.tool、conception、bug

← 2017-04-11的ORID日志 2017-04-13的ORID日志 →